很多同學(xué)在留學(xué)準(zhǔn)備過程中都會(huì)遇到各種困惑和挑戰(zhàn)。伯克針對“伯克利音樂學(xué)院面試題目有哪些？利音樂學(xué)”這個(gè)備受關(guān)注的話題，今天我們深入了解一下，院面感興趣的試題同學(xué)一起來看看吧。

伯克利音樂學(xué)院的伯克專業(yè)有哪些？

1.作曲

作曲專業(yè)包含了當(dāng)代音樂編曲、管弦樂編曲、利音樂學(xué)音樂歷史及文化研究、院面音樂分析等課程，試題將培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的伯克作曲風(fēng)格。在完成核心課程的利音樂學(xué)同時(shí)，還將有機(jī)會(huì)與音樂家、院面作曲家、試題行業(yè)專業(yè)人士和世界級藝術(shù)家進(jìn)行的伯克合作與交流。

2.現(xiàn)代音樂創(chuàng)作與制作

進(jìn)入該專業(yè)，利音樂學(xué)學(xué)生將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作和制作專業(yè)的院面音樂作品；學(xué)院工作室提供了最先進(jìn)的技術(shù)和錄音設(shè)施，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，在實(shí)戰(zhàn)演練中實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)。

3.電子音樂制作與設(shè)計(jì)、

課程包含創(chuàng)作和制作原創(chuàng)電子音樂作品；錄音混音技術(shù)的全面理解應(yīng)用；專業(yè)電子音樂的制作；使用聲音合成技術(shù)設(shè)計(jì)原始合成器音樂；為電影、視頻和游戲項(xiàng)目制作原創(chuàng)音樂；使用各種硬件設(shè)備和軟件表演現(xiàn)場電子音樂等實(shí)戰(zhàn)性課程內(nèi)容。

4.電影配樂

學(xué)生將學(xué)習(xí)為電影、電視和游戲作曲、編曲和音樂創(chuàng)作；深入研究影視行業(yè)音樂歷史、文化及發(fā)展演變，并有機(jī)會(huì)與影視業(yè)內(nèi)的前輩一起共同創(chuàng)造專業(yè)的影視配樂；課程還涉及到法律知識的學(xué)習(xí)、商業(yè)頭腦和營銷技巧的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)即能將專業(yè)能力應(yīng)用到真實(shí)的商業(yè)電影運(yùn)作中。

5.爵士作曲

作為學(xué)院的王牌專業(yè)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過真正的爵士樂大師和前輩，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)爵士樂。課程包含了爵士樂文化及歷史研究、爵士樂理論、作曲和即興創(chuàng)作等，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生最終將完成自己的原創(chuàng)作品及演出。

6.音樂商業(yè)管理

學(xué)生將從音樂從業(yè)者的角度學(xué)習(xí)音樂行業(yè)的商業(yè)基礎(chǔ)知識；深入研究音樂商業(yè)中涉及到的法律、金融、藝術(shù)和道德層面的問題；并有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界頂級的唱片公司及音樂廠牌進(jìn)行實(shí)習(xí)。

7.音樂教育

此專業(yè)旨在幫助培養(yǎng)學(xué)生成為未來的音樂教育者，課程包含音樂理論、音樂作曲編曲、音樂修養(yǎng)、音樂史、管弦樂、即興創(chuàng)作、指揮和音樂表演等綜合性極強(qiáng)的內(nèi)容，幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的教育者。學(xué)生通過在公立學(xué)校中進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)，充分實(shí)踐和演練，強(qiáng)化自己的綜合能力。

8.音樂制作與音樂工程

專業(yè)設(shè)置可以讓學(xué)生開拓對音樂的認(rèn)知及審美視野；透徹理解并應(yīng)用復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)；通過作為音樂工程師和制作人的身份，學(xué)習(xí)在眾多音樂環(huán)境中與他人有效合作；學(xué)習(xí)使用音樂和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來定義出品品質(zhì)。

9.音樂治療

專業(yè)囊括了音樂理論、歷史、作曲、編曲、聲樂、即興創(chuàng)作等基礎(chǔ)課程，以及音樂治療原則、特殊性和治療關(guān)系在內(nèi)的臨床技能課程。完成課程后，學(xué)生將進(jìn)行 1040 小時(shí)的臨床實(shí)習(xí)，并將根據(jù)能力進(jìn)行評估，獲得 MT-BC音樂治療師證書。學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何開發(fā)音樂治療實(shí)踐項(xiàng)目、管理項(xiàng)目以及以團(tuán)隊(duì)合作的方式設(shè)計(jì)治療方案。

10.音樂表演

課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對樂器及聲樂的熟練程度達(dá)到專業(yè)表演的水平，學(xué)生將會(huì)完成自己的個(gè)人作品，并參加學(xué)院演奏廳和伯克利表演中心的合奏和公開表演；還將有機(jī)會(huì)參與到大型音樂會(huì)、節(jié)日音樂活動(dòng)等公開表演活動(dòng)中。

11.專業(yè)音樂

專業(yè)專注于為音樂產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，學(xué)生可以選定核心領(lǐng)域（例如歌曲創(chuàng)作、音樂制作、音樂管理）進(jìn)行綜合的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)應(yīng)用性極強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)技能，最終從構(gòu)思到執(zhí)行，主導(dǎo)自己的創(chuàng)意項(xiàng)目。

12.歌曲創(chuàng)作

課程將教授旋律、和聲和編曲方面的技能，以及音樂創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)作和個(gè)人寫作風(fēng)格的方法。學(xué)生將選擇一個(gè)側(cè)重于歌曲創(chuàng)作或歌曲表演的課程，最終形成自己的原創(chuàng)歌曲。

13.游戲和交互媒體配樂

專業(yè)包含游戲配樂、作曲技巧、音樂敘事方法、音樂戲劇效果、音樂交互美學(xué)等前沿的課程。學(xué)生不僅將與伯克利的其他學(xué)生合作完成配樂項(xiàng)目，還將參與到在開發(fā)的頂級游戲項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)踐。

14.獨(dú)立錄音與制作

通過課程和協(xié)作項(xiàng)目，學(xué)生將學(xué)習(xí)制作符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并且具備商業(yè)競爭力的音樂錄音作品。通過新興的音樂制作方式，包括遠(yuǎn)程協(xié)作工具、高級錄音、編輯和混音技術(shù)，輸出最終的音頻制作成果。課程對音樂藝術(shù)、音樂美學(xué)和音樂商業(yè)皆有涉獵，為音樂行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的音樂制作人。

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