本期專訪導(dǎo)師:白老師
大家在學(xué)習(xí)平面時,變成要積極去接受其他領(lǐng)域的倫藝知識,積極去適用市場帶給設(shè)計的視覺改變。
白老師
?院校背景
美行思遠(yuǎn)設(shè)覺傳達(dá)設(shè)計導(dǎo)師
倫敦藝術(shù)大學(xué) 藝術(shù)指導(dǎo)設(shè)計 碩士
?教授專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計、導(dǎo)師藝術(shù)指導(dǎo)設(shè)計
?學(xué)員錄取院校
倫敦藝術(shù)大學(xué)、拿捏格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、跨學(xué)科創(chuàng)倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、學(xué)員校友薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、變成創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)、倫藝諾丁漢大學(xué)、考文垂大學(xué)、金斯頓大學(xué)、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院
她因深愛設(shè)計專業(yè),
便去了藝術(shù)氛圍更濃厚的英國名校
倫敦傳媒學(xué)院繼續(xù)深造。
她憑借強(qiáng)硬的專業(yè)能力,
拿下眾多國際獎項!
在教學(xué)中,
她拿捏名校申請側(cè)重點,
注重培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科思維、
邏輯思維、調(diào)研等一系列名校看重的點,
將學(xué)員送進(jìn)倫藝、RISD、SAIC等名校!
她就是本期專訪導(dǎo)師白老師,
她將為大家講述名校的申請干貨,
以及她的教學(xué)秘籍。
一起進(jìn)去她的分享世界~
白老師 X 小美
我善于培養(yǎng)學(xué)生多領(lǐng)域的藝術(shù)嘗試,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生自身的亮點,提高學(xué)生對項目的掌握能力。
小美:請您介紹下自己~
白老師:
大家好,我是白老師,我本科畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院,學(xué)的就是平面設(shè)計專業(yè),研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL,學(xué)的是藝術(shù)指導(dǎo)設(shè)計。
我在視覺方面獲得過中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽優(yōu)秀獎,白金創(chuàng)意國際大學(xué)生平面設(shè)計大賽優(yōu)秀獎等獎項。
作為多學(xué)科融合的設(shè)計工作者,我善于培養(yǎng)學(xué)生多領(lǐng)域的藝術(shù)嘗試,思維理性的同時多樣化發(fā)散,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生自身的亮點,提高學(xué)生對項目的掌握能力。
UAL偏商業(yè)化的課程、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)強(qiáng)度,以及高強(qiáng)度的合作要求,讓我在專業(yè)的提升上很受益。
圖片
小美:出國留學(xué)這段經(jīng)歷帶給您了什么?
白老師:
我研究生階段,所學(xué)的專業(yè)稍微偏商業(yè)一點。我們課程的進(jìn)度,相對于其他專業(yè)是有一些比較快的。比如我們有過一個星期就要出一個完整項目的經(jīng)歷。同時,我們專業(yè)也有很多需要團(tuán)隊合作的項目。這些經(jīng)歷都對我個人起到很好的技能提升的作用。
在教學(xué)中,我會重點培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思考和項目調(diào)研能力,而這也是國外院校非常看重的。
小美:從平面設(shè)計師到國際藝術(shù)教育導(dǎo)師,這個過程中您都有哪些變化?
白老師:
從平面設(shè)計師到國際藝術(shù)教育導(dǎo)師,最大的變化是比之前更注重設(shè)計調(diào)研這一塊的內(nèi)容。因為國外的學(xué)校,尤其是英國的學(xué)校,在設(shè)計調(diào)研這一塊還是比較重視的。所以,我的教學(xué)理念是學(xué)生在創(chuàng)作的過程中也是需要重視邏輯思考和項目調(diào)研的。
小美:您工作之外會喜歡去干些什么來豐富自己的靈感庫呢?
白老師:
工作之余喜歡看看展,刷刷ins 以及看一些設(shè)計網(wǎng)站這些,通過這些方式來不斷獲取靈感。
調(diào)研、邏輯、觀眾以及作品的產(chǎn)出和過程等都是倫藝所看重的。
小美:轉(zhuǎn)專業(yè)申研難度大不大?比如倫藝的作品集重點考察什么?
白老師:
倫藝其實有很多專業(yè)都是歡迎來自各行各業(yè)的人申請的。我的研究生朋友也都是來自各種專業(yè)。所以從結(jié)果上來看,轉(zhuǎn)專業(yè)申研難度其實不大,主要看作品集。
倫藝在考核作品集時,有好幾個考核點:調(diào)研、邏輯、觀眾以及作品的產(chǎn)出和過程等都是倫藝所看重的。所以,在做作品集的時候,要平等對待每一個設(shè)計內(nèi)容。
國外學(xué)習(xí)藝術(shù)的氛圍更加自由,無論是主題的選擇上還是創(chuàng)作的過程,受到的約束比較少。
小美:您覺得中外大學(xué)生的設(shè)計水平如何?國內(nèi)外的教學(xué)系統(tǒng)有哪些差異呢?
白老師:
水平的話,我感覺大家都差不多。但在教學(xué)系統(tǒng)的差異方面,國外學(xué)習(xí)藝術(shù)的氛圍更加自由,無論是主題的選擇上還是創(chuàng)作的過程,受到的約束比較少。
大家在學(xué)習(xí)平面時,要積極去接受其他領(lǐng)域的知識,積極去適用市場帶給設(shè)計的改變。
小美:您為什么當(dāng)初留學(xué)的時候選擇了英國?
白老師:
選擇英國是因為當(dāng)時有一個認(rèn)識的學(xué)姐在UAL讀書,在和她的聊天過程中,她向我介紹了UAL的倫敦傳媒學(xué)院,這讓我對倫藝產(chǎn)生了興趣。之后,我又在網(wǎng)上看到了倫敦傳媒學(xué)院的介紹視頻,從那個時候開始,我就定下來要去UAL倫敦傳媒學(xué)院讀書。所以,我其實是對學(xué)校感興趣了,然后再選擇了國家的。當(dāng)然,英國本身也是一個很開放很有魅力的國家。
小美:對于學(xué)平面的同學(xué),您有什么建議嗎?
白老師:
其實現(xiàn)在這個階段的設(shè)計,已經(jīng)是各專業(yè)融合的狀態(tài)。在這個階段學(xué)習(xí)平面,積極去接受其他領(lǐng)域的知識,也積極去適用市場帶給設(shè)計的改變,還有就是在商業(yè)和自己擅長的風(fēng)格之中找到平衡。